外学内享，蓄力前行 ——记石家庄镇中心校开展外出培训汇报分享活动

外学内享，蓄力前行

——记石家庄镇中心校开展外出培训汇报分享活动

为进一步发挥外出培训的引领作用，不断促进教师专业成长，实现“一人学习，众人受益”的目的，发挥教师外出学习的时效性和辐射带动作用，石家庄镇中心校开展了教师外出学习汇报交流活动。

刘晓慧老师先授课六年级课例——《转化之旅》。通过提出趣味性和有挑战性的问题，激发学生的思考，激发对数学问题的兴趣。 引导学生通过发现问题的规律和相似之处，逐渐理解数学知识点的本质，并能够独立应用于解决其他问题。

之后刘晓慧老师开展了主题为-----课堂练习设计中的思维发展的分享活动，她从四个方面与老师们分享交流了所得所感。一是新授课前的准备练习；二是课中的尝试练习，让学生在尝试讨论中通过思维上的自我冲撞，在互相修正、相互评价中不断加深认识，进一步完善认知，为学习扫清障碍；三是课后的巩固练习;四是巩固后的提高练习。扩宽学生的解题思路，提高解题能力，真正登上数学生活的航船。

总之，在课堂上单靠教师讲授充其量只能使学生“懂”，而达不到“会”。要想保障“一学一得、节节课过关”、提高课堂效率就必须把课堂练习的时间还给学生，充分利用课堂时间进行课堂练习的完成与反馈。

 

山高路远，挡不住探索进取的步伐；步伐匆匆，裹挟着求知若渴的热情。

学习是专业提升，更是凝心聚力！教师的专业成长，离不开学习、反思、研讨和实践，而我们，一直在路上……

                                                   石家庄镇中心校

                                                  （图/文：路晓艳）