如何通过对话写人

我们经常遇到写人的文章，最常见的写法就是围绕着人物的外貌、语言、动作、神态、心理，用第一人称的方式直接描写，如写我的同学，先写外貌：个头很高，留着小平头，宽宽的脑门，浓浓的眉毛像一座小桥架在那小小的眼睛上。然后写一件事，写出人物的特点，这种描写，一般叫直接描写。这次，我们学习间接写人的方法，即借助第三者来写人，通过人物的对话来叙述、描写人物，突出人物的特点。《聊新闻》就写了蟾蜍，蟾蜍是獾、鼹鼠、河鼠的好朋友，蟾蜍到底是什么样的人？（因为《柳林风声》是把动物当成人来写的。）借助河鼠的眼睛，通过河鼠的介绍，我们了解到蟾蜍是一个马路杀手，因为车祸处于非常危险的境地。它们非常关心朋友，也希望好好地帮助蟾蜍。作者没有直接写蟾蜍开车发生车祸，而是通过几只动物的谈话，通过河鼠的描述，写出蟾蜍的故事，这就是通过借助对话写人的方法。运用这种方法要注意： 1.要确定好对话的人物，要交代参与对话的人和要描写的人是什么关系，他们对描写对象熟悉到什么程度。一般来说，参与对话的人两到三个，其中一个主角，负责主要介绍人物，叙述他的故事，就像《聊新闻》中的河鼠；一个配角，负责补充说明，如鼹鼠。也有第三人，负责调剂气氛，穿针引线，有点类似“笑角”。 2.要设定好对话的场景，对话在哪里进行，这个场景和对话的内容最好有一定的关联。河鼠、獾一起谈到蟾蜍，是在獾的家里，“每只动物现在都感到肚子饱饱的，又十分安全，不必惧怕任何人或任何事，于是他们围坐在红光熠熠的一大炉柴火余烬旁，心想，这么晚的时光，吃得这么饱，这么无拘无束地坐着，多么开心啊。”对照蟾蜍的处境，自然产生同情，大家都是好朋友，相互间要帮助，话题的展开水到渠成。 3.要适当描写对话中人物的动作、神态。河鼠说话时“心情沉重”，鼹鼠是“蜷缩在高背凳上，烤着火，把脚后跟翘得比头还高，也竭力做出悲伤的样子。” 獾“苦苦思索了一阵”，变得“严肃”，这些描写帮助读者进一步了解它们和蟾蜍的关系，提高对话的吸引力。