经验分享，共同成长——我校开展班主任工作经验交流会

班主任工作是学校教育的具体组织者、实施者，教学工作的协调者，更是班集体的培育者。为加强我校班主任队伍建设，充分发挥班主任的引领作用，促进学生身心健康成长。10月17日，德育处组织班主任开展了班主任工作经验交流会。

为了使本次交流会顺利召开，各位班主任进行了大量的前期准备工作，会上每位班主任针对自己近期的工作进行了总结，尤其对工作中的亮点和感受深刻处做了汇报。全体班主任分享了成果：有的谈到了如何从小培养孩子的自主学习习惯，有的谈到了小干部的培养，还有的阐述了班主任工作中“润物细无声”的妙用，要用“爱”感召学生，怎么管理习惯不好的学生……同时，我们也对班主任工作中遇到的问题和特殊情况，进行了热烈的讨论。

培养学生的自主意识和自我独立生活能力，能够在有效时间内完成自己的作业。——娄婧婷老师

    利用奖惩制度，加强学生管理，建立优秀的班干部队伍。逐步培养学生的责任心和自律性。——杨蕾老师

加强家校联系，构筑学生之间、师生之间的桥梁。培养学生良好的学习习惯。——宋利国老师

从卫生方面入手，让学生养成良好的行为习惯，以点带面，逐步培养学生的综合素质提升。——刘振华老师

加强纪律管理，利用学习来教育学生进行自我管理。促进学生之间、年级之间的融洽关系。——王梦溪老师

德育处邢斌主任充分肯定了老师们的做法和经验，并从班级的常规管理和学生管理进行了详细的梳理和规定，让班主任在工作中做到恩威并施，宽严有度。想“懒” 先得 “勤” ，想 “懒” 还得 “教” ， 想 “ 懒 ” 就得 “ 放 ”，想 “懒” 还得 “有制度” ， 想 “懒” 需要 “勤动脑” 。

　 侯育强副校长针对班主任提出的困惑，结合本校实际情况，给予贴切实际的指导。

　 最后，侯育强副校长对各位班主任认真的工作态度、爱生如子的工作热情给予了充分的肯定，并提出要求：提高效率、讲究方法、善于表扬，要有责任心，有担当。

　 通过此次交流会，大家能借鉴他人的教育经验，取长补短并结合自己班级的实际情况探索适合自己班级管理的新思路，以促使教育工作更加有利于学生的身心发展。