石家庄镇中心校调研各年级作业布置与批改情况

石家庄镇中心校调研各年级作业布置与批改情况

为进一步落实“双减”政策，提升教学质量，2025年10月22日-10月23日石家庄镇中心校对三、五、六年级各班作业布置与批改情况进行了调研。

从作业布置来看，各年级均严格落实“双减”要求，控制书面作业时长。三年级以基础巩固为主，作业多结合课堂所学设计，如语文生字抄写、数学口算练习，时长控制在30分钟内；五年级侧重能力提升，增设分层作业，如数学应用题拓展、语文片段写作，满足不同学生需求；六年级则衔接升学需求，作业兼顾知识整合与思维训练，如数学专题复习、语文阅读理解分析，且无机械重复内容。

在批改环节，全体教师均做到“全批全改、及时反馈”。三年级教师注重基础纠错，对生字写错、计算失误等问题逐一标注，帮助学生夯实基础；五、六年级教师增加评语指导，针对作文思路、解题方法等给出具体建议，同时建立错题跟踪机制，督促学生及时订正，切实提升作业育人实效。

下一步，学校将持续优化作业管理，定期开展作业设计交流活动，推动各年级作业教学再上新台阶。

（通讯员：高亚兰）