石家庄镇中心校“诵千古美文，传中华文明” 师生经典美文诵读比赛方案

   石家庄镇中心校“诵千古美文，传中华文明”

师生经典美文诵读比赛方案

一、指导思想

为传承经典文化，弘扬民族文化精髓，促进新课程改革下语文素养的提高，激发全体师生的读书和诵读热情，使师生真切感悟文章之美，促进读书、诵读水平和表达能力的不断提高，特举办本次“诵千古美文，传中华文明”经典美文师生诵读比赛。此次活动旨在弘扬文学艺术，活跃校园文化生活，营造文明高雅的校园文化氛围，提高师生的朗诵水平，展示师生风采。

2、活动主题

诵千古美文，传中华文明

三、活动目的

为了积极推进“书香校园”建设，营造和谐的、人文的校园文化，

倡导全民阅读，同时也是为了提高教师示范朗读能力，提升教师的综合素养，培养学生的阅读兴趣，展示师生朗读风采石家庄镇中心校组织开展师生经典美文诵读活动。通过开展经典美文诵读活动，让广大教师和学生在诵读中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量；在诵读中增强师生语感，提高朗读水平，感受语言精华，奠定语文基础。

四、活动安排

1.时间：2024年3月28日

2.地点：多媒体教室

3.参赛人员：教师及学生（一位老师带一名学生或多名学生；学生可自由找老师合作；每位学生都积极参与。）

4.比赛内容:在1-6年级语文教科书或者学生阅读的书籍中选择。

5.评委名单:暂定

五、比赛方法

1.本次比赛分组进行。

2.比赛顺序由参赛学生抽签决定。

3.本次比赛采用现场打分，满分为 10分，取平均分。

六、比赛要求

1.评委要做到公平、公正、公开。

2.参赛人员要认真对待，精心准备，按时参加比赛。

七、诵读要求

1.用普通话诵读。忠于作品原貌，不添字、漏字、改字、回读。诵读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变等方面符合普通话语

音的规范。

2.力求字正腔圆，语音清晰、响亮、富有感情。所谓字正，就是

吐字清晰，发音准确，合乎普通话要求；所谓腔圆，就是要读得流利

自然。

3.读出抑扬顿挫。感情的处理符合文章的情感基调，读出文章中

情感的变化。

4.诵读时间为 10分钟以内。

5.诵读时配乐及视频播放ppt自备。

6.参赛人员衣着要得体，要能体现人民教师和小学生良好的精神风貌。

八、评分标准

语言：（4分）

1.教师和学生普通话标准，口齿清晰，表达准确（不重读、不错读、不添字、不减字）。（2分）

2.声音效果好，富有节奏感。（1分）

3.语速适合文章体裁的需要，因不熟练，每停顿一次扣 1分。（1分）

感情：（4分）

1.感情丰富，声情并茂，能再现文章情境，感情真垫，正确体现课文的思想感情。（3分）

2.表达自然得体。（1分）

仪态：（1分）

教师和学生精神饱满，能够恰当地运用身体语言，表情、态度自然。

效果：（1分）

整体效果好，有感染力，增强语言表达效果。

九、评奖办法

由学校组织优秀教师根据教师、学生的表现情况评出一等奖一名；二等奖两名；三等奖两名。

                                     石家庄镇中心校

                                        2024.3.25