坚持就是胜利

 带差乱班的班主任面临的最大苦恼是教育效果不明显，投入和产出不成比例，学生的表现反复无常。须知，这正是差乱班的特点。如果一抓就灵，那就不是差乱班了。

 对此，没有捷径可走，没有灵丹妙药可用，唯有“坚持”二字。最复杂的问题往往有最简单的解决方案。

 正是差乱班问题的反复和层出不穷，才导致班主任难以坚持到底，所以成功总是属于少数可以坚持到底的人。带差乱班不仅要有爱心，更要有耐心和恒心。要和学生比决心，不要轻易否定自己的努力，不要太功利，教育成果的体现往往是在远期的。

 其实，带差乱班和带好班没有本质性的区别，只是差乱班的班主任要多用一些心思，多花一些功夫而已。不要怨天尤人，踏实地去干吧，坚持就是胜利！