任何教育不可能一蹴而成,也不是一朝一夕的事,需要有计划的实施。挫折教育的起始点先是家庭教育,而后是家庭与学校相互配合的教育。
挫折教育,从小做起。父母是孩子的第一任老师,在孩子刚刚记事时就应该给于适当的挫折教育。比如:当孩子向父母或别人讨要物品时,父母就应该给孩子适当的说“不!让孩子从小就知道生活中存在不能满足他要求的人或事,事不可能都如他所愿。又比如当孩子做错事,父母不能用孩子还小不懂事来掩饰孩子的过错,要坚持原则教育孩子,要让孩子知道做错事就应该接受批评或惩罚。在家长初步教育得基础上,当孩子长大上了学,再由家长配合老师教育,久而久之,孩子不仅学会约束自己的行为,而且懂做错了事就应该接受批评或惩罚得道理。孩子自然而然接受了生活中的挫折。