精准示范，专业引领 ——记宁武县首次科学教研活动

   精准示范，专业引领     

                              ——记宁武县首次科学教研活动

春风送暖，万物复苏。2023年4月7日星期五迎来了宁武县小学科学首次教学研讨活动，此次活动由宁武县教育科技局教研室科学道法教研员吕建功、西关小学教学副校长王敏主持，全县科学学科教师30多人参加了本次活动。此次示范活动切实有效地解决了诊断阶段发现的问题和教师在实验教学中的困惑，让全体科学教师深入了解了科学课堂的教学模式，使科学课堂呈现勃勃生机。

侯万寿老师执教的是四年级下册《呼吸》，运用图片导入，激发了学生学习兴趣和探究的欲望。接着抛出问题进行探究活动，在探究过程中教师运用严谨的思维，精准的语言，科学指导学生的探究活动，所有学生都能带着问题、带着好奇心去完成实验，亲历轻松愉快的实验过程，让一个个结论自然而然的产生，孩子们充分体验着探究过程的乐趣。

李建林老师执教的是五年级下册《水的状态变化与什么有关》，把科学与我们生活联系起来，“夏观流水，冬览冰瀑”的季节景观把学生带入了有趣的课堂----冰在什么情况下会变成水？水在什么情况下会变成水蒸气？影响水状态变化的主要因素是什么？带着问题开始了化冰实验的探究，在整个教学活动中教师始终为学生创设和谐的课堂氛围，让学生充分动脑动手，尽情地发挥想象力和创造力，教师引导、点拨到位，有实效，师生尽情享受科学学习的乐趣。李老师把课堂与日常生活紧密联系，就地取材，为科学课所用，既开阔了学生眼界，又充分体现了科学课堂的开放性和趣味性。

王在兰老师执教的是五年级下册《撬杠的学问》，利用阿基米德至理名言——给我个支点，我能撬动整个地球开始了科学课堂，杠杆省力实验是学生在教师的指导下完成的，王老师对实验步骤、要求、注意事项都做了明确要求，指导学生科学地完成实验，在此基础上完成杠杆平衡的实验，设计符合学生的学习特点。拓展环节把课堂引向课外，让学生寻找生活的科学，体验科学无处不在。

伴随着阵阵春风拂过脸颊，小学科学学科首次示范活动结束了，老师们带着沉甸甸的收获离开了会场。我们所有科学教师将内化本次活动精髓，努力提升自己，全面提升学生的科学素养。