石家庄小学理科组开展教研活动 —— 如何系统的搞好复习工作

石家庄小学数学教研组活动

如何系统的搞好复习工作

临近期末，我校教学工作任务已渐渐进入尾声，为促使期末复习质量得到进一步提高，12月25日下午我校数学教研组开展了“如何系统的搞好复习工作”为主题的教研活动。

首先由高老师作了开场，  她阐述了系统的搞好复习工作的的意义，也提出了三点小建议。　首先根据前一段所学内容和学生的实际情况制订一个复习计划，复习前教师将前面所教过的知识做一番综合整理，系统归类，纵横沟通，找出知识的重点、难点和学生易混易错之处。其次，按单元编制一些有针对性的，由单项到综合，由基本到变式、较复杂的，层次不一的练习题，使不同层次的学生都有所得。最后，复习中注意因材施教。

接着，吴静老师也提出了她所带一年级这个学科对于复习工作的一点想法。要明确重点，攻克难点，侧重疑点、还要让孩子们多做题来提高解决问题的能力、在复习过程中不能忘了要查漏补缺等。

王梦溪老师也提出了一些建议，她认为在复习过程的各项活动中，要多让学生动手、动口，尤其是几何知识部分更需如此。不重复旧课，不平均使用力量，注意突出基础知识，突出知识的重点和学生的弱点。

董玉玉老师结合这两天的复习也发表了自己的一些看法，精心设计复习教案是必不可少的，在复习过程中要培养学生良好的学习习惯，最后要因材施教加强督导等。

刘振华老师在复习过程中注重通过学生测验来发现问题再讲解的方法，可以全面了解学生掌握的情况，从而采取个别问题个别辅导讲解，共同问题集体讲解的方法使学生在此过程中得以提高。

最后教学副校长王福荣老师做了归纳与总结，每单元知识的复习要分清主次，重点在于要多练，在大量的练题中拔高或有所提高。

总之，期末复习对学生至关重要，教师要以精讲为导向，学生多练为手段，师生齐心协力，即抓全面又突出重点，相信在我们的精心准备之下，学生的复习效果会在期末试卷上体现出来的。