检查作业促实效 优化作业提质量 ——石家庄镇中心校各班作业布置及批改情况调研

检查作业促实效  优化作业提质量

——石家庄镇中心校各班作业布置及批改情况调研

作业是教育教学工作的关键环节，也是学生学习效果的主要呈现方式。为提高教学质量，减轻学生过重的课业负担，进一步促进教师规范批改、有效批改、精细批改，石家庄镇中心校对各年级的作业批改情况进行了调研。

本次调研着重从作业数量、书写情况、批改时效、二次批改、错题是否及时纠正等方面入手。

作业亮点：
1、此次常规检查，老师能根据自己学科的特点规范布置作业，内容适中，形式多样，有针对性、层次性，注重学生综合能力的训练。
2、大部分教师批改作业认真、及时，能做到精批细改，针对学生的错题能及时讲解，督促学生改正并进行复批。
3、在评价方式上，个别教师用日期+鼓励性评语。部分老师为学生送上五角星、笑脸、红花等进行鼓励。

存在问题：
1、部分学生作业字迹有些潦草，作业本不干净，字迹工整有待加强，老师要做跟踪提醒和教育。
2、部分作业没有批改日期，不能反映学生完成作业的时间。
3、学生的作业没有及时订正，个别教师无复检复批的情况。 

    学生作业的书写以及教师的批改情况，对于指导学生学习、检查教学效果发挥着十分重要的作用。本次检查的学生作业总体书写比较认真，教师批阅规范，能做到全收全批。部分教师还能结合学生的年龄特点，分别用图画或印章给予鼓励，老师评语中肯，激发了学生认真完成作业的兴趣。

教学常规检查已成为石家庄镇中心校的一种习惯，旨在每日的工作中既培养学生的良好习惯，又能使教师们通过互查交流，学习别人的长处，有针对性地改进自己的不足之处，更好地促进了教师专业化发展。    
    今后，我校将进一步加强学生作业常规管理，优化作业设计，创新作业形式，规范作业批改，落实面批面改，全批全改，并做好作业批改记录和学校的“提质减负”工作。

通讯员：（图/文  张鹏杰）