教师信息化教学创新能力提升培训（一）

信息技术2.0 我们砥砺前行

——记教师信息化教学创新能力提升培训（一）

随着科技的飞速发展，信息技术已经成为科技革命的主流。传统的教学方法已不能适应新的发展，信息技术的多媒体化就成为教学过程中不可缺少的工具。

　　2023年3月7日，由高等教育出版社教师发展中心组织的“国培计划”———山西省学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训活动走进农村，为我们农村的教育带来了新的生机，为我们的教育注入了新鲜的血液。

　　在各级领导的共同协作下，高教社周密安排了开班典礼，为推动教师教育信息化起到了积极的作用，培训工作扎扎实实地拉开了帷幕。

　　崔伟老师，为我们带来了政策解读《基于微认证的能力点选择、校本实践、应用考核》。

　　本次讲座很实用，以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲授、研讨、评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑，让老师们充分感受了教育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。

　　培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。比如创建教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。

　　在学习内容方面，不仅理解了教育技术的基本内涵，深入理解了设计的一般过程，掌握了信息资源的获取方法、处理方法，还通过案例的研讨，掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识，提升了教学设计的整合水平等等，可以用“收获颇丰”来概括。

　　上午的讲座结束，给我留下的是一笔宝贵的财富。经过紧张而有节奏的培训，使我慢慢学会了很多计算机信息技术，知道了一些以前所不知道的计算机知识。我了解了信息技术课程发展的历程、信息技术课堂的有效教学、信息技术与课程整合的意义。

　　下午是贾进珠老师给我们带来的研课磨课，迅速建了一个学员群，就在群里结合学习内容进行优化改进，完善教学设计，给我们指导、答疑。

  这次讲座的内容十分丰富，学习了《flash动画制作》，《常用软件的使用技巧》，《网络资源的应用》等几个专题，我深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中，充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教育教学质量。

　　课堂属于开放式，气氛轻松。各位老师可以自由的发表自己的意见，打破了传统课堂的教学规律。

  大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，相互交流，把自己不理解、不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。

　　老师那口若悬河的语句和熟练的计算机知识真是让我佩服，能充分调动每位学员的学习积极性，各展所长，始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛。

　　在这里我见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例，在集体讨论和辅导老师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。不但丰富了我们的教学基本理论知识，而且对我们今后的教学活动有很大帮助，可以将这些知识运用到教学实践中，对所任教的学科进行教学规划设计，梳理教学思路，加深对教材的理解。

在培训中，两位培训老师认真的讲解，让我们练习相结合，理论和实践相结合。此时体会到一切都是那么新鲜，那么吸引人，我告诉自己，我必须更加的努力，正所谓一分耕耘一分收获。

　　今日的培训使我真正领会到了新的教育技术理念，也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。学习虽然完成了，但学习的目的是为了应用。我一定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合，真正让教育技术为提高教育教学质量服务，也要不断地更新自己的教学观念，改变自己的教学行为，并把这次计算机信息技术培训所学的内容和方法运用到自己的教学实践中，努力提高教育教学质量，让学生快乐成长。

我们作为一名教师，身上肩负着教书和育人的双重使命，我们应该以人为本，着眼于学生的长远发展，努力提高自身的素质。感谢教育局给我们提供这样一个学习的机会，感谢老师们悉心的培训与指导。

            图/张洁   文/张洁