静下心来教育，潜下心来育人

发展小学教育，提高小学教育质量的关键就是建设一支政治思想素质和文化业务素质优良的小学教师队伍。有了高素质的小学教师队伍，才有小学教育的高质量。当今，我们的教师无论是政治态度、思想觉悟、道德水准、文化素养、业务能力，还是身心状况，都面临着新的考验。在这挑战与机遇、顺境与逆境同在的情境中，我们要肩负起时代赋予的使命，就必须加强自己的政治道德修养。

一、淡泊名利，安心教学

在当今社会，人们总会受到许多诱惑，面对金钱，面对地位，他们常常迷失了自己，忘了最先的目标及位置。淡泊名利是成熟的标志，是人生大智慧高境界，季羡林、钱学森、袁隆平等是人生大智慧高境界者，也往往是不得志者的自我安慰自我解脱。名利可以使人更加奋进，也能让人迷失自我或浑噩一生。古人云：宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。然而，在竞争日益激烈，诱惑日趋纷繁的社会里，固守节操、淡泊名利并非易事，只有树立远大的理想和人生追求、乐于奉献的人，才可能经受住各种诱惑的考验，始终不渝地坚守自己的道德准则和理想信念，不重名利，不计得失，以淡泊的情怀书写出高尚的人生。每一杯过量的酒都是魔鬼酿成的毒汁，多一点的贪婪都是幸福的刽子手。身为人师，就要以身作则，不能计较名和利，为学生树立一个崇高的形象。

二、爱岗敬业，教书育人

从教师规范来讲，爱岗敬业、热爱学生是立教之根本、育人之前提。以身正人、献身教育，一切为了学生才能对得起学生，对得起家长。只有当教师把对学生的爱和对学生的严格要求统一起来时，才会体现教师对学生的深厚感情，发挥爱的教育作用。“教书”是教师劳动的主要手段，“育人”则是教师劳动的根本目的，“教书育人”是一个有机的整体，教师对学生的道德教育往往贯穿于知识教育中。古人云：“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。”当今世界，一个国家或民族的教育事业的发展状况，直接关系到国家、民族是否能够兴旺发达、并立于不败之地。假如说发展教育事业关乎国家、民族命运，那么能否保证教师队伍的稳定就是一个要害。因此，要加强师德教育，促使教师着力修养爱岗敬业精神，培养广大的教师职业责任感，义务感，自豪感，荣誉感，只有当所有教师都培育或发展自己的爱岗敬业精神，任劳任怨，奉献和忠诚于教书育人的大业时，教师队伍才能稳定发展。

三、善待学生，偏爱学困生。

精诚所至、金石为开。在教育中始终要记着：“放弃一个学生对我来说是百分之一的损失，但对一个家庭来说就是百分之百的损失”。因此，作为一名教育工作者，不能让一个学生掉队，对每个学生都尽职尽责，让每个学生都抬起头来走路。要深知，善待学生、善待家长，就是善待自己，要时刻提醒自己，要做蜡烛，毫不吝惜地发挥自己的能量，给学生以光明和温暖；要做泥土，用博大的爱给万物以养分，供学习健康成长；要做露珠，滋润吐艳的花朵，让学生快乐地学习。

教育家斯宾塞认为：“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理，对待他们没有同情，他们就变得没有同情，而以应有的友情对待他们，就是一个培养他们友情的手段。”作为教育工作者，要有爱心，热爱学生，还要严谨治学。在教育教学中，要不断更新教育观，树立新理念，坚持科学施教，精心育人，做到“忠言利行不逆耳，力求润物细无声”。 作为老师，不仅要爱“小天鹅”，而且要爱“丑小鸭”。对待优生严格而不苟求，温和而不随便，欣赏他们并用恰当的语言不断激励他们奋发向上。对待后进生既有平和心更富同情心，牢记“自己也曾是孩子”。以“学生的头脑去思考，以学生的角度去观察，以学生的心灵去感知，以学生的方式去处理”。站在学生的位置理解他们的愿望和困惑，重视他们的困难和挫折，并真心诚意的帮助孩子进步，多做善意的引导，少做严厉的批评，公开表扬，单独批评，热问题冷处理，全力维护学生的面子和自尊。

四、勤奋学习，积极进取

勤奋好学，即对知识要有一股穷追不舍、刻苦钻研、学而不厌、永不满足的精神。古人云：“学所以治己，教所以治人。不勤学则无以为智，不勤教则无以为仁。”面对不断变化发展的社会现实，面对活泼可爱、思维敏捷的学生，教师如果只是简单地“吃老本”，很难满足学生的求知欲，也很难担当起“工程师”的神圣职责。教师应不断地加强学习，追踪学科最新动态，实现知识结构的优化；同时还应加强横向学习，借鉴别人好的教学经验，养成每天读书看报以及积累资料的良好习惯。当今社会，网络发达，娱乐场所多不胜数，很多人都被这些外来的东西所迷惑，很少人能每天都静下心来阅报和看书。古人云：心静则清，心清则明，心明则灵，心灵则聪慧清醒。当今的世界，科学技术飞速发展，人类知识总量急剧增加，新兴学科层出不穷，各门学科之间的相互渗透日益明显。因此，一个现代教师仅仅满足于学校里所学到的一点知识是不够的，必须有强烈的进取精神，活到老学到老；要有战略眼光和超前意识，发现别人不易发现的问题，找出别人不易找出的办法，去开创教学工作的新局面。因此，我们应该每天争取一点时间进行读书，用知识武装自己，这样才能适应社会的发展。