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与“道德法治”面对面——山西省道德与法治培训会

2019年11月15日 09:02:36 访问量:187 作者:武慧

  时光荏苒,秋过初冬。然而四季轮回,岁月如梭,始终改变不了我“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的坚定决心,心怀求学若渴,虚心求教的激动心情,2019年11月15日我很荣幸在龙城太原参加了《道德与法制》培训会。

  2018年秋季起,小学《道德与法治》统编教材有了新的变化,在教材框架设计、素材选择、容量和难度、呈现方式等方面做了创新和改革,充分挖掘小学生生活资源以及社会资源,显得更加人性化,贴近小学生的实际,贴近社会,贴近生活。遵循小学生的道德成长规律与社会法治现实,捕捉小学生成长过程中遇到的困惑和问题,正视生活,法治和谐,教育小学生从小树立道德与法治的发展观。

  培训最先由专家的逐课分析教材开始。专家指出,三年级上册教材在前几册的基础上,针对时代要求人们有更强的自主性、创造性,设立了“有创意的生活”的核心教育主题。这里的创造性,重在引导学生有不断改进与创新生活的热情与追求,养成一种积极、主动的生活意识,使创新意识融于日常生活之中。

  我们国家倡导依法治国,公民的法律意识应当从少年儿童就开始培养!新教材所涉及的法律知识,是少年儿童成长发育的基本知识。

  法治精神体现在规则意识中,是一个渐进的过程,传承的过程。德育支撑法治教育,法治教育促进德育。


  接下来,卫老师向我们详细地讲解了教材各单元的具体内容,通过介绍教材的设计意图、采用的学习方式、内容前后的关联与递进、活动手册的巧妙结合作用等方面,让我们在短时间内较为深入地了解了新教材。

   详尽的讲解,生动的案例,对我们一线教师来说犹如一场及时雨,为我们排忧解难,帮助我们结合实际情况上好每一堂课。

  道德与法治,重在法治思想的渗透,润物无声的与学生生活实际的紧密联系在一起。我们,从这次培训为起点,在实践中去体会、去感受、去提升。愿所有的努力终有收获,愿我们一起加油,向着明亮那方……

  小学阶段重在启蒙和初步认知,感知身边生活中的规则与法,初步了解公民的基本权利和义务、法制观念与原则,初步形成国家意识、公民意识、意识和自我保护,养成遵规守法的行为习惯。

  我始终坚信,德育应该是最有魅力的。因为它面对的是一个个有血有肉的人,是人心,而不是抽象的概念化的人和冷冰冰的理性;它面对的是人的向善之心,它展示的是人对美好生活的向往和对美丽人生的追求。人—人心—人的善心,世间还有什么比这些更有魅力?

  虽然一天半的短暂学习,但我收获满满,干货可囤。感谢学校给我这次求学机会,让我开阔了视野,开发了思维,开放了格局,我必将言传身教,因材施教,学教结合,让孩子们身心健康快乐成长,为祖国的新时代特色教育事业奋斗终身! 



编辑:高亚兰
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