化北屯完小数学教研教改培训心得体会

3月16日在宁武县教育科技局的组织下，我们一行人来到了化北屯完小，参加教研教改活动，听公开课是不可多得的学习机会，让我近距离的感受每位教师的教学风采及精湛的教学艺术，每一节课都有很多值得我学习的地方。让我认识到教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。

首先是化北屯完小的王巧丽老师带来的三年级的面积的认识，通过让学生摸一摸的活动使学生感知物体表面的大小就是面积，接着认识了封闭图形的面积，王老师很巧妙的出示了不封闭的图形角，进一步完善学生对面积含义的理解。

第二堂课是有高明青老师带来的一年级的数数，高老师特别亲切，能用自己的亲和力使一年级的孩子集中注意力，通过数小棒，感官刺激形成100数的概念，细节把握很到位，是一位很用心的老师。

第三堂课是亢老师带来的搭配中的学问，亢老师以解决生活中的实际问题出发，让学生亲历搭配的过程，体会到生活处处有数学，鼓励学生用多种方式表达思考过程，学生通过具体文字表述，画图表示到抽象的符号表达的变化过程，从中看到方法“优化”的过程，层次清晰，步步深入，是一位不可多得的好老师。

下午第一堂课是由薛老师带来的比例的意义，薛老师提供了不同场景的国旗，给学生充足的时间让学生自己探究数据之间的关系，引导学生从不同的角度去研究，研究结论拿出来和大家一起分享，从而拓宽学生思路。

最后一堂课是由夏老师带来的小数的读法和写法，我特别喜欢夏老师的风趣幽默，使得课堂气氛特别活跃，整堂课充分发挥了学生的主体作用，在已有数位顺序表的基础上总结小数的读法，只有学生自己经历了知识形成的过程后，才能掌握知识，熟练地运用知识，只有这样才能在学习中积极参与活动。

这次听课学习，使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积淀教学素养，亮丽自己的教学生涯。

石家庄完全小学

王梦溪