满怀梦想，用心成长—‘中国教育梦’小学英语培训

　　2021年4月14日，石家庄完全小学教师在县教育科技局的组织下，由校长田建清带领，前往省会太原参加了为期两天的“聚焦英语课程核心理念，回归教学原点”全国小学英语观摩活动。此次活动由北京二十一世纪育师教育科学研究院教学观摩活动组委会倾情举办，这是一场文化的盛会，知识碰撞的舞台。

　　14日上午，第一位主讲人为江苏省特级教师，常州市教育学会小学英语委员会理事长施璐嘉老师，她开场便用标准的英语问候语与在座的同学们进行了小小的互动。 施老师为我们讲的是绘本教学《Seasonal culture》，通过观看视频与音乐，让学生切身感受四季的变换。最后制作画册的设计，更是别具一格，为学生留下了美好的记忆。

　　之后，施老师提出要给英语课堂“加氧”—即“有氧英语”的学教自觉，并首次提出英语学科核心素养四个维度，语言能力；学习能力；文化品格和思维品质。

　　接着，全国著名特级教师、江苏省“333工程”培养对象张蕾老师为我们进行课例展示《Seasons》，她通过游戏这种快乐的方式引导学生学习及识记，make up poems这一环节也很新颖，整个课堂充满了活力。

　　随后，张老师给予我们有效课堂的建议，她提到了课堂的现状：我心依旧，我告诉你，我想如此。并提出我们要培养全面发展的人才。

　　14日下午，广东珠海市斗门区第二实验小学副校长，国家基础教育研究中心颁发首届全国名师赵刚老师为我们带来《Super Animals》，他通过各种直观形象的视频，引导学生自己去探究并归纳动物们的特点。

　　其次，赵老师提出了双语教育启示纵横观，分享了如何规划双语教育和具体实施双语教学，及其对我们常规小学英语课堂的启示。随后，他深刻阐述了课堂教学问题并给出了有效教学设计的建议。

　　15日上午，全国基础外语教育研究中心培训专家，四川省教育厅省级骨干教师培训项目专家潘小平老师，为我们讲授《unit2.She couldn't see or hear.》深刻演绎了海伦•凯勒的故事，让学生感悟并学习她不怕困难、勇于拼搏的精神。 Never give up！！

　　接下来，潘老师带领我们回顾了70年外语课程发展与改革，并提出了基于核心素养的英语教材解读的教学步骤建议—解决what,how,why等问题。

　　15日下午，江苏省“333工程”高层次人才培养对象，江苏省科研先进教师王晓青老师借四年级绘本教学《Drawing in the park》一课为我们带来了精彩纷呈的课例展示。 王老师以歌曲导入，通过一系列视频及小组合作互动的方式，培养了学生敢说敢演的能力。

　　之后，王老师提到了教师的三大核心任务，并给予我们在语篇教学中落实核心素养的方法： 1.发展语言能力 2.提高学习能力 3.培养文化意识 4.提升思维品质

　　最后，此次培训在一首小诗《核心素养，最美的遇见》中落下帷幕。五位专家的讲座对我们来说犹如久旱逢甘霖，他们对英语课堂独特的见解和看法令我们耳目一新，为我们以后的英语课堂效果提供了更多的方法。 也为我们的孩子能够在英语教学中找到更多的乐趣，让他们爱上说英语，爱上读英语，积极主动的在课堂中展现最美的一面！