阳春三月“及时雨” 沙里淘金出真知

　　阳春三月，满眼春色。三月的原野，明媚绚烂；三月的模样，灵动自然。我们心在哪里，智慧的火花就在哪里。3月10日我校积极响应参与局领导的教研活动。我作为一名语文教师有幸前往东关小学参加宁武县小学教学管理人员课例展示活动。本次活动让我获益匪浅，收获满满。首先，西关小学贾玉萍老师的讲座《习作可以这样做》就像一场及时雨浇灌着我们这些在习作教学上久久干旱而不得甘霖的新语文老师；又如暗夜里摸索前进的人忽然遇到一束破空的亮光；再如海上迷失航向的船舶望见了遥远的灯塔。贾玉萍老师在讲座中结合具体案例分析了中高年级习作的编排特点：新教材增加了习作的密度；增加了明确的习作要求；重视习作后的交流分享，培养自主修改习作的习惯；重视实用类写作等。之后又给了一线教师一些习作教学的注意事项，丁敏老师对习作课堂教学的结构合理，重视二次指导，二次习作。给予肯定并提出语文与阅读、语文和习作的关系是：“得益于习作教学，得法与阅读教学。”

　　接着，东关小学张利平老师读写联动课型——《董存瑞舍身炸暗堡》给我留下了深刻映像：紧扣课标、落实语文要素和人文主题、采用板块式教学，层层递进、环环相扣对教材的恰当处理以及教法得当、等。都是我值得学习的。

　　紧接着，圪廖完小的胡晓云“胡子老师”，利用课堂教学的过渡语，设置阅读期待，激发学生兴趣。重难点突出、较强的课堂管理能力以及组织能力都是我应该学习的。老师能力强，学生表演潜力大，一结合就迸发出欢乐而智慧的课堂，让人艳羡不已。

　　之后，就是精彩的评课环节，各位老师的评课精彩绝伦，有从课堂教学整体评的，有从抓住课堂环节关键点评的，也有的从学生角度点评的。真是八仙过海——各显神通。让我大饱眼福，受益良多。

　　最后，崔校长高屋建瓴进行了总评，并用两句格言进行了总结，‘人人都可以成为自己幸运人生的建筑师’‘我命由我不由天’并强调我们教师在学习和工作中要‘用心’。本次教研活动在阵阵雷鸣般的掌声中推向了高潮。