春寒料峭书香处，扬帆万里展新篇—宁武县小学数学副校长课例展示研讨活动

　　源远流长图欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，初春又启航，路遥山高水长。

　　为全面提高我县小学数学教师的教育教学水平，发挥各学校分管教学的相关领导的专业引领作用，营造全县教学教研的浓厚氛围，给各学校搭建沟通交流、分享展示的平台，进一步提升各学校的教育教学质量，2022年3月3日上午，宁武县教育科技局教研室在宁武县实验小学开展了“小学教学副校长展示课教学研讨活动。

　　首先为我们展示的是由实验小学杨宝成老师带来的《平均分》，杨老师用开门见山的方式直接引入课题。为学生呈现一个小礼物—糖果。让学生自主的分一分。从不同的分法中找出最优。从而引出了“平均分”的概念。又结合插图和生活情景对平均分深化理解。设计层次清晰，学生积极参与分一分和画一画的活动。

　　其次是新堡完全小学高焱老师为我们呈现的三年级下册中《简单的路线图》。上课伊始先用一个经典的神话人物孙悟空来引发学生好奇，了解了他眼观六路，耳听八方的本领后，继而联系了已有知识上下左右前后和八个方向。带着已有的知识去解决生活中的路线问题。高老师在教学的时候创造了大量的活动情境，也注意在课堂上充分调动学生的参与性和积极性，学生学习的兴趣还是很高涨的。在课堂中，学生也十分踊跃的发言，大胆的说出自己的看法，并和同伴交流学习体会。老师也在教学中很好的发挥了引导者的作用。

　　最后是二马营完小的魏晓蕾展示《复式统计表》这一课例。这位老师的了目标十分明确，突出了复式统计表这一节的重难点。素材的设计和课堂的处理较为完备。值得我们年轻教师深思。

　　在听完各校老师的精彩课例后，县教育科技局教研员陈玲从专业的角度为三位老师作出一一点评。要求我们教师不论是上什么类型的课程，都需要精心研读课标，明确自己上一节课要达到什么样的目标，学生能够到达哪一种程度。在授课过程中让学生实现教育的多重表征功能。

　　最后，实验小学校长焦亚卓也为我们作了总结补充，在新课程教育理念背景下，我们的目标意识要相当明确，课堂的遗憾都是为我们留有不断进步的空间。做好张弛有度，知识细节再去细化处理。教育征途路漫漫，但我们相信在局领导的正确引领下，我们将不负众望，继续攀登高峰。